双手交替摇绳，跳绳上下翻飞，其间还时不时呈现精彩的空翻……这是来自宿迁市沭阳县汤涧中心小学的孩子们，随中国跳绳国家队在日本川崎举办的2024年亚洲跳绳锦标赛上比赛的情景。从零基础的“草台班子”到走向国际赛事舞台，这张跳绳队共斩获4金、2银、4铜，并取得了一项第四名、两项第七名的优异成绩。

乡村小学“跳”出一支“梦之队”，这个故事之所以动人心弦，是因为在跳绳这一看似简单的运动之外，幻化出了更多可能。学校、老师带着一群孩子，在没场地、没经费、没教师的情况下，改造场地、聘请老师，并靠日复一日地练习，让跳绳跳出了更多花样、跳进了更广阔的舞台。在这支跳绳队伍中，近半数孩子是留守儿童，跳绳改变了孩子们的生活方式，也改变了他们的成长轨迹，安静闭塞的少了，自信乐观的多了，而比夺得奖牌更加珍贵的是，坚持奋斗、不懈拼搏的精神，将成为他们一生受用的财富。

这是一个以绳追梦的奋斗故事，也是一个以绳育人的教育实践。对于乡村学校来说，跳绳是一种成本低且能玩出花样的运动项目。正是这一根小小的跳绳，串起了学校上上下下的师生，串起了“德智体美劳”各式教育。从过去的一根跳绳、一个沙包、一块炭渣操场，到今天的篮球场、足球场、羽毛球场，运动场馆越来越多了，体育活动也越来越丰富了。如何让一个体育项目在孩子们身边产生像跳绳一样大的魔力，如何释放体育运动强大而独特的育人力量，汤涧中心小学的体育教育实践值得我们深思。

发展校园体育，关键是找到合适的方法，激发学生们的运动兴趣。我们注意到，一些学校开设了体育课，但效果并不如意，一些地方将跳绳纳入考试，却催生出跳绳培训班，从课程表里的体育课，到孩子们心中的热爱，还有很长一段距离。体育是校园生活的重要组成部分，让体育活动更有趣，充分调动学生参与的积极性，还需更多因地制宜、开动脑筋。有人说：强制锻炼1小时，不如激情燃烧10分钟。健康不是任务，而是生活。树立健康第一的教育理念，实现体育与教育的融合，帮助学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是广大家长、学校和社会的共同期待。（魏晓敏）